Esta tarde nos han presentado al PLE. Para novatos y novatas en la materia, estas siglas podrían tomar varios significados.
Las que me vienen a la mente, dopada por mi experiencia laboral: Polymer Light Emitting, Photoluminescence Excitation, Programmable Logic Element, Private Line Emulation, Packet Loss Event.
O las buscadas, movido por la curiosidad, en alguno de nuestros ya casi imprencidibles gestores de IA: Profit and Loss Estimate, Product Line Extension, Public Limited Enterprise, Procedimiento Legislativo Especial, Parliamentary Law Expert, Partido Liberal Europeo, Protein-Losing Enteropathy, Post-Lyme Encephalopathy, Public Land Entry, Passenger Loading Equipment.
Pero finalmente, y dada la naturaleza de los estudios en los que me encuentro, he optado por su significado más acorde, el que nos conduce a la clase de la asignatura Innovación docente e investigación educativa. Y este es el de Personal Learning Environment (Entorno Personal de Aprendizaje), aunque también aparecen referencias a Personalized Learning Experience.
Hurgando en sus orígenes, el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) surge en el Reino Unido y se asocia con el movimiento de la Web 2.0. El término fue introducido en la conferencia JSIC/CETIS Conference en noviembre de 2004. Aunque los PLE comenzaron a aparecer en congresos y reuniones científicas sobre Tecnología Educativa, no fue hasta la conferencia de la primera «PLE Conference» en 2010 realizada en Barcelona que el PLE se trató como un eje desde el cual podrían analizarse otros temas relacionados con la TE (Castañeda, Linda; Adell, Jordi, 2013).
A título anecdótico, pero interesante en su coincidencia, indicar que “PLE” significa “LLENO” en valenciano y en catalán. Este detalle ayuda a entender el concepto que vamos a describir y desgranar a continuación. Apreciaréis que el PLE en educación está lleno de beneficios.
Pues vamos.. y a todo esto: ¿qué es el PLE?
El conocido en entornos educativos y ya a nivel profesional como PLE es un concepto que describe el conjunto de herramientas, recursos, comunidades y entornos digitales que una persona utiliza para dirigir y gestionar su aprendizaje de manera autónoma.
Las palabras clave que podrían definir al PLE es entorno, aprendizaje personalizado en necesidades, preferencias y estilo.
Sus componentes clave son:
- Herramientas y Recursos: incluye aplicaciones, plataformas de e-learning, blogs, videos, y cualquier recurso digital que el aprendiz considere útil para su aprendizaje.
- Conexiones y Redes: se refiere a las comunidades y redes sociales que permiten a los aprendices interactuar, colaborar y compartir conocimientos con otros.
- Actividades de Aprendizaje: comprende las acciones que el aprendiz realiza para adquirir y aplicar conocimientos, como proyectos, ejercicios prácticos y reflexiones.
Resalto los beneficios del PLE
- Autonomía en el Aprendizaje, al disponer los estudiantes de un mayor control sobre su proceso educativo, lo que les permite establecer sus propios objetivos y seleccionar los recursos que mejor se adapten a sus intereses.
- Flexibilidad, dado que permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo y en sus propios términos, facilitando la integración del aprendizaje en su vida diaria.
- Colaboración, fomentando la interacción con otros alumnos, entre expertos y uniendo alumnos con expertos, enriqueciendo el proceso educativo a través del intercambio de experiencias y recursos.
- En resumen, un PLE es una herramienta poderosa en la educación moderna que promueve un aprendizaje autodirigido y personalizado, adaptándose a las necesidades y preferencias individuales de cada aprendiz.